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“科技在我身边”优秀作文精选(二)


加入时间:2009-6-17 8:13:03

        
源汇区问十乡中  田阳阳
“当、当,”时钟敲了12下,紧接着电脑报时器告诉我,今天是2020年的一个周未,今天我该干些什么呢?对了,前几天我在网上看到新开发的城市,何不去那看看,看看那到底有什么新的变化。
 我提上我最新发明的“公文包式宇宙汽车”出了门,按一下绿色的按钮,公文包立刻变成了一辆微型的水、陆、空三用小汽车。我上了这辆汽车,车中的机器人对我说:“主人,请问您要去哪里?”我急忙输入“去学校”,看看那里学生的上课情况。
 每位学生的椅子下面都有一个自动弹簧,当学生调皮捣乱的时候,就会发生警报;上课时,有的同学不听课,开小差,做小动作的时候,它就会自动弹起学生的座位,使它变得高高的,这一来,老师要找不守纪律的学生就容易多了。
 走出校园,我觉得很饿,我又乘着我的“公文包宇宙汽车”来到了我的家。刚走进家门,机器人保姆已经在门口迎接我了,客厅的饭桌上,已经摆好了热腾腾的饭菜,让人直流口水。其中有一道上半身是鸭,下半身是鱼的菜,我就问机器人保姆:“这是什么菜?”她回答道:“这是科学家研究的新品种,是根据遗传因子生产的。”饭后,我在底楼转了一圈,却没发现楼梯,我又问机器人保姆:“楼梯在哪儿?”机器人一声不响,走到窗前,脚轻轻地跺了一下,只见一束光从天花板照了下来,机器人保姆便上升了。我也学着她的样子,用脚在地板上跺一脚,一束光也照在我身上,我感到一阵强大的力量把我上了二楼。据机器人保姆说,这是运用太阳能微子的力量而制造的,可以省掉楼梯。
 城市里的汽车燃料已经变成了太阳能,假如是阴天没有太阳,就用氢气作燃料。因为用石油作燃料不仅浪费资源,而且污染环境。有了这些太阳能,人们不管是雨天还是阴天,人们都不会因没有汽车燃料而打乱行程安排。
 我来到城市里的天文台内参观、科学家们正为找到太阳系第十颗行星——灶王星而感到高兴。一位科学家对我说:“我们已经找到了一千多个星座,并已经找到了五颗有氧气且适合人类居住的星球,正准备向上面移民。”威胁城市的沙漠已经不存在了,因为人们已经种了许多防沙林,并且在沙漠中种树,将沙漠逐渐变成了绿洲。这时候,你不禁要问:“树怎么能在沙漠里生存呢?”“放心,科学家们会给它们注射一种超级抗旱药,树苗绝对不会干死的!”
 晚上,该睡觉了,我来到卧室。机器人保姆一按电钮整个天花板都亮了。这是怎么回事呢?机器人保姆告诉我这种天花板是一种叫萤火虫素制成的,用了非常省电、、、、、、
 第二天早晨,我告别了2020年,回到2008年。我被妈妈的叫声惊醒。妈妈也真是的,把我的好梦打断了。不过,我真的希望,也相信,只要我们努力学习,多读书,多积累知识,梦想总会在不久的将来变成现实,未来是属于我们的。  
神 奇 的 笔
开发区湘江路小学 李元杰
上三年级以后我有了新的烦恼,铅笔换成了钢笔,由于经常写错字,本子被我涂得墨迹斑斑。因为害怕犯错,写字速度变慢了,书写水平却没提高,歪歪扭扭的字实在是不漂亮,为此,可没少挨老师的训。所以我在想如果能发明一种笔,这种的笔的样子和普通笔的一样,但它还不用灌墨水,可以永远不停地使用。那多好呀!
这笔具有神奇的功能:当我用它写字的时候,这笔有自动提速开关,打开它,写字的速度会变得很快,我就不必担心自己完成不了作业而苦恼;当我用它写作文的时候,它能揣摩我的心思,知道我要做什么,就提示我写什么,那样就不会病句连篇了;有了这只笔,你还不用担心遇到不会写的字,因为这种笔有自动提示的功能,如果遇到不认识的生字,这笔会有语音提示,像老师一样教你如何记住这个生字的写法;不但如此,它还能自动调整写得不规范的字,用它做语文作业,字写得可漂亮了,工整得像印刷出来的。用它来做数学计算题,又正确又快。做试卷就更好了,试卷上会没有一滴墨点,干净整洁。
听到这你一定会说:“太好了,有了这样的笔,不动脑筋都可以学习顶呱呱。”你别高兴得太早,这笔还有一个感应功能,如果你自己不努力学习,它的这些功能都不会实现的,因为它不会包办代替,它只是一个特殊的小钢笔老师!
怎么样?这支神奇的笔不错吧!这样一支小小的笔竟然那么方便。我真想拥有这样神奇的笔。
 
未来的学校
漯河新星双语学校  孙大森
2038年,我已经是一位科学家了。
今天,我要回母校进行考查。于是我乘坐超光速太阳能汽车很快就到了我的母校。
刚到大门口,一个机器人走过来彬彬有礼地说:“您好!请问你是谁?”我连忙说:“我以前是这里的学生,今天特地来母校进行考查。”机器人说:“欢迎,欢迎!”
走进学校,以前是三层高的教学楼不见了,映入眼帘的是二十层高的教学楼。教学楼笼罩着幽蓝的光芒,我知道这是用最先进的科技建筑材料――光能感应砖建造而成。它能感应光。并生成电,整个教学楼的用电,全是由他供应。
走进教学楼,乘坐云梯到了十二楼。之所以叫云梯是困为你想要上楼就按的把下楼道旁边的按钮,一个金属框架(云梯)就会喷出气来,你踩上去,气体就把你托起,就像踩在云彩上一样,真有点腾云驾雾的感觉。
云梯升到十二层就自动停止。我走下云梯,它悄无声息地降了下去。我迫不及待地走向我的老教室――四二班。教室门紧闭着,门上有一个微型电脑。我知道进入教室必须输入密码,如果你没有戴红领巾和穿校服,知道密码也无法打开门。可我早已不是学生身份了,没问题,凡是在这个班级学习过的学生,都在微型电脑上留有资料,只要查找出自己的资料,一确定,门就会自动打开,我很快输入“008届学生,孙大森”电脑屏幕上弹出一个关于我的资料窗口,我来不及细看,就点击了确定,门立刻就打开了。
走进教室,清新的空气扑鼻而来。现在的黑板变成了大屏幕,它有一个奇特的功能,只要老师戴上一个类似耳机的东西(大脑感应器)老师想写什么,“黑板”上就出现什么。那是因为大脑感应器发出微波探测老师的大脑,一旦大脑发出了指令,微波就能探测到,想写的字就出现在“黑板”上了。“黑板”还有记忆功能。老师将备课的内容输入“黑板”,“黑板”就启动记忆功能,将内容保存下来。第二天老师授课时,只要开启大屏幕,所有授课的内容就会有条有理地显示在一侧。老师讲什么内容,只要用点击棒(相当于以前的教鞭)点击就如行了,详细内容就会显示在大屏幕上,除此之外,教室还有许多自动化功能,如:窗户可根据教室空气的质量和气温来自行开启和闭合,来进行空气流通和温度调节。如今的学生已不用打扫卫生了,放学后,教师只要按一下大屏幕的“清洁”按钮,教室就进入自动清洁程序,只需几分钟就能完成清洁工作,地面亮得能照出人影来呢!
参观完教室,我又参观了图书室、阅览室、实验室、、、、、、一切都是高科技设备。
你一定很疑惑,为什么没有人介绍,我也那么了解学校中那些高科技设备呢?其实这些高科技的发明者就是我呀!我这次回母校主要的任务就是检验这些高科技设备的性能如何?现在我放心了,它们性能良好。能为母校作些贡献我特别高兴。
 
科学在我身边
――由张衡的地动仪到现代地震
临颍县繁城镇  罗晓
最近,我们七年级的历史课学习第24课古代科学技术(下)。教材讲述的是我国古代科学技术的成果,如蔡伦改进造纸术、扁鹊创建中医学的“四诊法”、张仲景撰写的医学著作《伤寒杂病论》、华佗创制“麻沸散”、张衡发明的测定地震方位的地动仪等,这些都足以说明我国古代的科学家在科学事业上做出了巨大的贡献。更进一步说明从古到今科学是伴随着社会的发展,就在我们身边。
说起地动仪,那是张衡在公元132年发明的,这是世界上最早的地动仪,比欧洲同类仪器早1700年。这台地动仪相当灵敏准确。公元138年的一天,地动仪精确的测知距离洛阳700千米的陇西地区发生地震,可见精密程度达到了而相当高的水平。当代我国最优秀的地质学家李四光、翁文波等人经过长期的科学实践,认为地震等自然灾害,是完全可以预测的。所以不由得使人们联想到2008年5月12日下午2点28分,我国四川省汶川县发生的里氏8级强烈地震。这次地震给人们的生命和国家财产带来很大的损失。这就需要从我们当中未来产生更多的小张衡,从小学习历史、地理知识,了解更多的地震防范措施,从而象天气预报那样提前测报地震就好。这就要求我们做到:
第一、学习科学,认识地球,预测地震
我国是个地震多发的国家,地处在太平洋板块和亚洲次大陆板块的结合部位,受这两大板块的共同作用和挤压,形成了我国西高东低复杂地形地貌,著名的世界屋脊珠穆朗玛峰就是地壳运动的结果、板块漂移的杰作。所以我国境内隐藏着地震爆发的可能性很大,我们要有预防地震发生的心理准备。
第二、认识自然,关注一些自然界异常现象,可能就是地震前兆
我手里拿着一本地震局编印的防震减灾手册,从手册看到,地震还是有些前兆的,比如讲,天边提前出现特别的异常的云块,有的地方地下水会变颜色,会发出异样的声响,有的动物会有特别的反应,1976年河北唐山大地震前,动物园的好多动物就乱跑嘶鸣,鸡飞狗叫,这次汶川大地震前一两天,上万只癞蛤蟆集体搬家,这些现象就在人们眼前,这些现象是有科学道理的,只不过人们大多麻木,平时对地震防范不重视,没有警惕,没有考虑象以上现象所要引起的后果。所以,人们也要好好向动物学习,这门学问叫仿生学。
第三、学会防震,警钟常鸣,居安思危
汶川大地震会教我们清醒不少,它告诫我们不论何时何地,要有防患危机意识,当灾难降临时,不要慌乱,或就地卧倒,或在老师的指挥下有序疏散撤退到操场空旷处,要学会自救自护。(1995年9月20日临沂苍山发生5.2级地震,地震本身没砸死一个人,却造成320人受伤,其中绝大多数为震时学生跳楼受伤或争抢外逃而被挤倒踩伤。这次汶川大地震,安县桑落中学全体师生自救、自护工作做得好,全体师生毫发无损。都因为积极有为,平时防微杜渐,创造了零伤亡的奇迹。)我想,等同学们将来长大了,如果成为建筑工程师,你在设计的时候,首先要考虑提高房屋的防震标准,起码得按八级设防。如果你将来成为一名科学家,你要更多的认识我们这个地球,探索更多的科学规律,尽量做到提前预报,减少损失。
第四、全社会重视,人人动手,做到防震减灾
汶川地震告诉我们,有的人不幸死于象地震这样的自然灾害,也有的人死于无知,所以我们每一个公民,从小就要多学习一些科学知识和自救自护安全逃生措施,多看一些有关地震的科学知识书籍,多观察我们身边有关地震前兆的科学现象,平时要有警惕性,这样就有可能会减少那些不应该出现的伤亡和损伤。下面我按自己的设想,谈谈在学校如何做好防震减灾:
1、学校应把防震减灾常识归纳,编写成简单易懂的条条,贴在醒目之处,让师生时常看到,引起重视。
2、在学校供水装置的地方,安上一个水温测试表,让管理人员每天可以看到水温情况,若有异常,可向学校反映。
3、在教室黑板的上方,可以安上一个平放的透明体盒子,里面装上支架,支架上放置一个彩球,若地壳发生震动,彩球就会马上落下,碰撞透明体盒子,发出响声,给师生一个提醒。(但教育学生要有平常心态,不要有恐惧心理。)
4、教育学生平时要养成观察天空云变现象,观察花草树木、植物是否有反常情况,观察动物、鸟类、家畜、家禽是否异常现象,若有要及时报告给学校,从而培养学生的观察能力和想象思维能力。
5、向学生说明若有群体性反常情况出现,可向学校反映(如群体头晕、恶心、烦躁或站立不稳,行走失控等。)
6、以上多种形式若发现有地震前兆情况,学校可及时组织学生自救、自护,从而保护生命,减少损失。
忆历史,振自强。人类自从步入文明时代的第一天起,世界各民族就共同执着地追求昌盛,古往今来,生生死死,中华民族撞响了多少命运的晨钟?这就要求我们了解科学,学会自救,学会用科学保护自己,因为科学就在我们身边。
 
神奇的枕头
郾城区龙城镇中心小学  郑迅
看了这个题目,你一定会不以为然地笑笑,枕头有什么好写的?那就请看看我发明的神奇的枕头。随着科学技术的飞速发展,人们要想在睡眠中让自己的脑袋变聪明已不是个梦想。
我发明的产品---激枕,就是能满足人们愿望的新型枕头。外表美观,形状不一,深受老百姓的喜爱。为什么叫它激枕那?因为这种枕头能利用体内的磁场来激活你的脑细胞。就连脑细胞不足的人,用这种枕头三五个月,依然能成为天才。
晚上,你只要躺在枕头上,他就会给你按摩,让你进入梦乡,当你熟睡时,激枕就会扫描你的脑部,通过你的脑电波,分析你脑部的压力。如果压力太大,激枕就会帮你减轻压力,一觉睡到天亮;如果你脑部的压力不是太大,激枕就开始工作了,它从枕头的两边,伸出一根极细的金属管,然后抵住太阳穴,往里面输入能源,让大脑变的更灵活、更聪明。
如果你比较懒,经常睡过头的话,你可以在激枕的电子钟上定一个时间,早上,激枕就会播放一段摇滚乐,把你叫醒。
这种枕头不仅能健脑,还能帮你消除烦恼,祛除疾病。当你闷闷不乐时,躺在枕头上,它就能播放舒缓动听的音乐,妙趣横生的笑话、小品等,使你的烦恼被抛到九霄云外。如果你有颈椎痛或脑血管病,这种枕头还能发出不同的信号报警,并根据你的病情对症治疗,效果显著。
怎么样?我发明的这种激枕很有趣,功能齐全吧。当你看了这种枕头是不是想试用一下,感受其中的奥秘呢?那就等着吧,不久的将来,我一定会让它变为现实。
 
   
漯河小学  师菡敏
星期六上午,我和妈妈一起去买晚上的菜,走入大集,我发现有许多人都买豆芽,我便让妈妈给我买了些豆芽,在路上,妈妈神秘地对我说:“菡敏,你知道不知道?”“啊?嗯……”我支吾着。“告诉你吧!豆芽是生出来的。”妈妈轻快地说。好奇心促使我也想亲自动手生豆芽。
回到家,爸爸在我们的央求下给我买一些黄豆种,我嫌少,还要从妈妈扎紧的塑料袋里去拿,妈妈说袋里的豆是不能生出豆芽的,我不信,偏偏要试试。于是,我将两种黄豆分开了做生豆芽的实验。
根据书上的介绍,我把浸胀了的两种黄豆分开放进两层湿稻草的中间,每天早、中、晚各淋一次水。我想:一样的生法,怎么可能不长出一样的豆芽来呢?
第二天,我轻轻翻开豆芽上面的稻草,爸爸的黄豆种已膨胀到它原来的二倍大了,许多豆粒的腰部长出了短短的、粗壮的芽。可妈妈的黄豆却只胖不发芽,这是怎么回事呢?
…………
时间一天天过去,用爸爸的豆种生的豆芽越长越高,越长越嫩,玉柱金顶,有趣极了!而妈妈的那些种子却腐烂了。我这才相信妈妈讲的是真的了,可这是为什么呢?
我只好去向妈妈请教,问了妈妈,才知道豆种尽管已经干了,可还是要呼吸的。爸爸买的豆种放在透气的口袋里挂在外面,空气新鲜,呼吸当然不成问题。那些塑料袋里的豆,因为袋口紧扎着,不通气,它们没法呼吸,早就憋死了。
真没想到,晒干了的黄豆也要呼吸,更没想到黄豆也会憋死。如果想生豆芽,千万别用装在塑料袋中的豆子呀!
 
未来的学校
漯河新星双语学校  孙大森
2038年,我已经是一位科学家了。
今天,我要回母校进行考查。于是我乘坐超光速太阳能汽车很快就到了我的母校。
刚到大门口,一个机器人走过来彬彬有礼地说:“您好!请问你是谁?”我连忙说:“我以前是这里的学生,今天特地来母校进行考查。”机器人说:“欢迎,欢迎!”
走进学校,以前是三层高的教学楼不见了,映入眼帘的是二十层高的教学楼。教学楼笼罩着幽蓝的光芒,我知道这是用最先进的科技建筑材料――光能感应砖建造而成。它能感应光。并生成电,整个教学楼的用电,全是由他供应。
走进教学楼,乘坐云梯到了十二楼。之所以叫云梯是困为你想要上楼就按的把下楼道旁边的按钮,一个金属框架(云梯)就会喷出气来,你踩上去,气体就把你托起,就像踩在云彩上一样,真有点腾云驾雾的感觉。
云梯升到十二层就自动停止。我走下云梯,它悄无声息地降了下去。我迫不及待地走向我的老教室――四二班。教室门紧闭着,门上有一个微型电脑。我知道进入教室必须输入密码,如果你没有戴红领巾和穿校服,知道密码也无法打开门。可我早已不是学生身份了,没问题,凡是在这个班级学习过的学生,都在微型电脑上留有资料,只要查找出自己的资料,一确定,门就会自动打开,我很快输入“008届学生,孙大森”电脑屏幕上弹出一个关于我的资料窗口,我来不及细看,就点击了确定,门立刻就打开了。
走进教室,清新的空气扑鼻而来。现在的黑板变成了大屏幕,它有一个奇特的功能,只要老师戴上一个类似耳机的东西(大脑感应器)老师想写什么,“黑板”上就出现什么。那是因为大脑感应器发出微波探测老师的大脑,一旦大脑发出了指令,微波就能探测到,想写的字就出现在“黑板”上了。“黑板”还有记忆功能。老师将备课的内容输入“黑板”,“黑板”就启动记忆功能,将内容保存下来。第二天老师授课时,只要开启大屏幕,所有授课的内容就会有条有理地显示在一侧。老师讲什么内容,只要用点击棒(相当于以前的教鞭)点击就如行了,详细内容就会显示在大屏幕上,除此之外,教室还有许多自动化功能,如:窗户可根据教室空气的质量和气温来自行开启和闭合,来进行空气流通和温度调节。如今的学生已不用打扫卫生了,放学后,教师只要按一下大屏幕的“清洁”按钮,教室就进入自动清洁程序,只需几分钟就能完成清洁工作,地面亮得能照出人影来呢!
参观完教室,我又参观了图书室、阅览室、实验室、、、、、、一切都是高科技设备。
你一定很疑惑,为什么没有人介绍,我也那么了解学校中那些高科技设备呢?其实这些高科技的发明者就是我呀!我这次回母校主要的任务就是检验这些高科技设备的性能如何?现在我放心了,它们性能良好。能为母校作些贡献我特别高兴。
科学在我身边
――由张衡的地动仪到现代地震
临颍县繁城镇  罗晓
最近,我们七年级的历史课学习第24课古代科学技术(下)。教材讲述的是我国古代科学技术的成果,如蔡伦改进造纸术、扁鹊创建中医学的“四诊法”、张仲景撰写的医学著作《伤寒杂病论》、华佗创制“麻沸散”、张衡发明的测定地震方位的地动仪等,这些都足以说明我国古代的科学家在科学事业上做出了巨大的贡献。更进一步说明从古到今科学是伴随着社会的发展,就在我们身边。
说起地动仪,那是张衡在公元132年发明的,这是世界上最早的地动仪,比欧洲同类仪器早1700年。这台地动仪相当灵敏准确。公元138年的一天,地动仪精确的测知距离洛阳700千米的陇西地区发生地震,可见精密程度达到了而相当高的水平。当代我国最优秀的地质学家李四光、翁文波等人经过长期的科学实践,认为地震等自然灾害,是完全可以预测的。所以不由得使人们联想到2008年5月12日下午2点28分,我国四川省汶川县发生的里氏8级强烈地震。这次地震给人们的生命和国家财产带来很大的损失。这就需要从我们当中未来产生更多的小张衡,从小学习历史、地理知识,了解更多的地震防范措施,从而象天气预报那样提前测报地震就好。这就要求我们做到:
第一、学习科学,认识地球,预测地震
我国是个地震多发的国家,地处在太平洋板块和亚洲次大陆板块的结合部位,受这两大板块的共同作用和挤压,形成了我国西高东低复杂地形地貌,著名的世界屋脊珠穆朗玛峰就是地壳运动的结果、板块漂移的杰作。所以我国境内隐藏着地震爆发的可能性很大,我们要有预防地震发生的心理准备。
第二、认识自然,关注一些自然界异常现象,可能就是地震前兆
我手里拿着一本地震局编印的防震减灾手册,从手册看到,地震还是有些前兆的,比如讲,天边提前出现特别的异常的云块,有的地方地下水会变颜色,会发出异样的声响,有的动物会有特别的反应,1976年河北唐山大地震前,动物园的好多动物就乱跑嘶鸣,鸡飞狗叫,这次汶川大地震前一两天,上万只癞蛤蟆集体搬家,这些现象就在人们眼前,这些现象是有科学道理的,只不过人们大多麻木,平时对地震防范不重视,没有警惕,没有考虑象以上现象所要引起的后果。所以,人们也要好好向动物学习,这门学问叫仿生学。
第三、学会防震,警钟常鸣,居安思危
汶川大地震会教我们清醒不少,它告诫我们不论何时何地,要有防患危机意识,当灾难降临时,不要慌乱,或就地卧倒,或在老师的指挥下有序疏散撤退到操场空旷处,要学会自救自护。(1995年9月20日临沂苍山发生5.2级地震,地震本身没砸死一个人,却造成320人受伤,其中绝大多数为震时学生跳楼受伤或争抢外逃而被挤倒踩伤。这次汶川大地震,安县桑落中学全体师生自救、自护工作做得好,全体师生毫发无损。都因为积极有为,平时防微杜渐,创造了零伤亡的奇迹。)我想,等同学们将来长大了,如果成为建筑工程师,你在设计的时候,首先要考虑提高房屋的防震标准,起码得按八级设防。如果你将来成为一名科学家,你要更多的认识我们这个地球,探索更多的科学规律,尽量做到提前预报,减少损失。
第四、全社会重视,人人动手,做到防震减灾
汶川地震告诉我们,有的人不幸死于象地震这样的自然灾害,也有的人死于无知,所以我们每一个公民,从小就要多学习一些科学知识和自救自护安全逃生措施,多看一些有关地震的科学知识书籍,多观察我们身边有关地震前兆的科学现象,平时要有警惕性,这样就有可能会减少那些不应该出现的伤亡和损伤。下面我按自己的设想,谈谈在学校如何做好防震减灾:
1、学校应把防震减灾常识归纳,编写成简单易懂的条条,贴在醒目之处,让师生时常看到,引起重视。
2、在学校供水装置的地方,安上一个水温测试表,让管理人员每天可以看到水温情况,若有异常,可向学校反映。
3、在教室黑板的上方,可以安上一个平放的透明体盒子,里面装上支架,支架上放置一个彩球,若地壳发生震动,彩球就会马上落下,碰撞透明体盒子,发出响声,给师生一个提醒。(但教育学生要有平常心态,不要有恐惧心理。)
4、教育学生平时要养成观察天空云变现象,观察花草树木、植物是否有反常情况,观察动物、鸟类、家畜、家禽是否异常现象,若有要及时报告给学校,从而培养学生的观察能力和想象思维能力。
5、向学生说明若有群体性反常情况出现,可向学校反映(如群体头晕、恶心、烦躁或站立不稳,行走失控等。)
6、以上多种形式若发现有地震前兆情况,学校可及时组织学生自救、自护,从而保护生命,减少损失。
忆历史,振自强。人类自从步入文明时代的第一天起,世界各民族就共同执着地追求昌盛,古往今来,生生死死,中华民族撞响了多少命运的晨钟?这就要求我们了解科学,学会自救,学会用科学保护自己,因为科学就在我们身边。
 
神奇的枕头
郾城区龙城镇中心小学  郑迅
看了这个题目,你一定会不以为然地笑笑,枕头有什么好写的?那就请看看我发明的神奇的枕头。随着科学技术的飞速发展,人们要想在睡眠中让自己的脑袋变聪明已不是个梦想。
我发明的产品---激枕,就是能满足人们愿望的新型枕头。外表美观,形状不一,深受老百姓的喜爱。为什么叫它激枕那?因为这种枕头能利用体内的磁场来激活你的脑细胞。就连脑细胞不足的人,用这种枕头三五个月,依然能成为天才。
晚上,你只要躺在枕头上,他就会给你按摩,让你进入梦乡,当你熟睡时,激枕就会扫描你的脑部,通过你的脑电波,分析你脑部的压力。如果压力太大,激枕就会帮你减轻压力,一觉睡到天亮;如果你脑部的压力不是太大,激枕就开始工作了,它从枕头的两边,伸出一根极细的金属管,然后抵住太阳穴,往里面输入能源,让大脑变的更灵活、更聪明。
如果你比较懒,经常睡过头的话,你可以在激枕的电子钟上定一个时间,早上,激枕就会播放一段摇滚乐,把你叫醒。
这种枕头不仅能健脑,还能帮你消除烦恼,祛除疾病。当你闷闷不乐时,躺在枕头上,它就能播放舒缓动听的音乐,妙趣横生的笑话、小品等,使你的烦恼被抛到九霄云外。如果你有颈椎痛或脑血管病,这种枕头还能发出不同的信号报警,并根据你的病情对症治疗,效果显著。
怎么样?我发明的这种激枕很有趣,功能齐全吧。当你看了这种枕头是不是想试用一下,感受其中的奥秘呢?那就等着吧,不久的将来,我一定会让它变为现实。
 
燃烧秸秆的利与弊
漯河市实验小学  赵曼琪 
秸秆是成熟农作物茎叶(穗)部分的总称。通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其它农作物在收获籽实后的剩余部分。农作物光合作用的产物有一半以上存在于秸秆中,秸秆富含氮、磷、钾、钙、镁和有机质等,是一种具有多用途的可再生的生物资源。
往往等到丰收时节,一堆堆小山似的秸秆便摆在了田间地头,由于这些秸秆占地碍事,所以农民们就开始把它们焚烧掉,这一烧,既有好处又有坏处。
燃烧后秸秆化为灰,有利于耕作;C转化为CO2,有利于增加光合效率;可以烧死部分虫、卵、杂草、草种、病菌等,减少病虫草害,这便是它的好处。
它的坏处呢,也不少,烧掉土壤中的部分有机营养,破坏土壤微粒结构,使土壤保水保肥透气能力下降;秸秆中的大量有机营养被烧掉,浪费;最重要的是污染环境,影响交通,浪费能源。虽然也有好处,但是,毕竟燃烧这些秸秆还是弊大于利呀!
看看这些秸秆带来的影响:降低大气能见度,妨碍交通,特别是机场飞机的起降和高速公路上汽车的行驶。如1998年四川双流县的农民燃烧秸秆,导致成都双流机场数十个航班不能正常起降,造成很大的经济损失,同时也给人们带来了不少不便。
燃烧这些秸秆不仅仅给交通带来了一定的影响,更给我们赖以生存的人们带来了相当大的影响:一是污染大气。一般而言,我国农村的空气质量要好于城市,但由于燃烧秸秆,使得空气中烟尘、颗粒物和其他污染物的浓度急剧增加,空气质量迅速下降,不利于人体健康。秸秆内含有大量有机物,含碳量高,燃烧时不完全燃烧,有小碳粒生成,形成黑烟,影响视线。
而在农村焚烧的秸秆往往由于焚烧面积大、焚烧秸秆多等一系列因素造成焚烧产生的有害气体流通到周边相邻城市,使得部分城市的空气质量迅速下降。你看,每当这个季节家乡的人们都是放学下班后赶紧回家,惟恐这刺鼻的气味一不小心钻进自己的鼻孔,而看看天空,也都是灰蒙蒙的,像是起了雾,又夹杂着难闻的气味;这种环境,回了家也不敢松懈,想开开窗户通通风,使室内外空气流通,但又恐怕这呛人的“魔鬼气味”溜到房间里来,只好门窗紧闭。所以,每天呼吸不到新鲜的空气再加上空气的不流通,就容易得疾病,这祸首---燃烧秸秆后无处不在的的滚滚浓烟给人们的生活带来了极大的影响和不便,使人十分痛苦。
在第二十九届北京奥运会召开前,许多国外媒体、记者曾对北京的空气质量产生过质疑,为什么,关于秸秆的燃烧肯定是质疑原因之一。
也许你会说了,燃烧秸秆有这么大的坏处,那就不随意燃烧不就行了么?是的,随意的烧是不对的,相对会引发无法控制的大火,影响环境对周围人有侵害。对于大气,秸秆燃烧产生的二氧化碳远没有汽车来的多。秸秆燃烧后是天然有机钾肥的一种 但现在我们应该用更好的办法来处理不是随意燃烧。
既然秸秆危害这么大,又不能不烧,那我就给广大农民伯伯提一些建议:秸秆利用。收回来用于工艺品加工、造纸,或压缩成燃料作为生物质能源;粉碎后还田。用粉碎机直接粉碎到地里,自然分解被植物利用;发酵制造有机肥。通过生物发酵生产有机肥料,既处理了秸秆,又增加了收入,还减少了环境压力。
相信这些意见会给农民伯伯带来益处,希望这些秸秆不再令农民、市民烦恼。让我们营造一个天更蓝、水更绿得绿色生态生活环境。
 
参  观  科  技  馆
漯河小学 蔡怡娴
星期天,妈妈开着车,说要带我去省科技馆玩。我高兴的一蹦三尺高!
一路上,风姑娘从面前轻轻拂过,如果再呼吸一口新鲜空气,你就会感到十分舒适,神清气爽!
下了车,进入眼帘的是“科技馆”三个大字。一进门,就被这里的神奇所吸引了。你看!这是一个会自动唱歌、跳舞的机器人。它博得了人们的欢呼声。我们再看这里,这是一个机器人在和一个小男孩下棋呢!小男孩一副思考的神情,显然,机器人下棋的水平不低呀!正前面,有一架巨大的长须鲸的骨骼。你看它的嘴,有一艘轮船那么大,它的身体,有三层楼那么高,旁边还有其它动物以及人类的骨骼,它们千奇百怪、姿态不一。
走,咱门去二楼瞧瞧!嘿!这个不是踢足球的吗?对,这是一个虚拟足球守门员,可以来试试你的射门技术!
下面我给大家表演一个神奇的魔术,我把自己的身体隐藏了起来,只剩下一个脑袋。这是怎么一回事?原来呀,是在一片木板两侧加上了两面镜子。而这一片木板挡住了我的身体,就自然看不见我的身子了。我和妈妈还体验了地震1级至5级摇晃的程度。当地震到5级时,我和妈妈的身体都颤抖起来,摇晃的非常厉害。可想而知,去年发生的汶川大地震是多么可怕了。
时间过的真快,转眼间就到中午了。我怀着依依不舍的心情离开了科技馆。
通过这次参观,使我懂得了许多以前认为神秘莫测的现象。也让我领略到我们国家在进步,社会在发展,更使我认识到只要利用好科学技术,我们的明天将会更美好!
 
科技让我的生活更精彩
临颍县王孟乡第一中学  轩媛媛
科技推动着社会的进步和发展,不断改变着我们的生活。深刻地影响着我们生活的方方面面。可以说我们每时每刻都 在享用着科学技术带给我的好处和方便。
一、信息技术极大方便了我们的生活
在古代的神话传说中,人们就梦想着拥有“千里眼”、“顺风耳”。随着现代科技的发展,古人的梦想已经变成了现实。固定电话、移动电话、可视电话使世界变得越来越小,就我家来说,以前没有电话时给我们的生活带来极大不便。父亲在外干活,早出晚归,有时很晚还不回家母亲和我们都很担心,但也没有办法,只能担心着,母亲为此受了多少煎熬。现在父亲有了手机,我家也有了电话,再也不用为父亲担心了,亲戚朋友们有什么事打个电话就行了,再也不用骑车跑半天了,省时、省力、省事,逢年过节、纪念日、生日发个短信送祝福、打个电话报平安,随着科技的飞速发展,手机的功能也越来越多。用手机上网、看电视、玩游戏、听音乐、看FLASH动画、摄影、录像、发电子邮件、发传真等等。科技正引导人们走向多媒体移动通信的新时代。科学技术永远不会止步不前,多种新技术的开发,将会使移动通信技术如虎添翼。如今一些人的眼光已瞄准了卫星移动通信技术。先进的海事卫星组织的卫星导航系统,全球卫星定位系统等,以更强的科技手段使移动电话用户随时随地与世界上任何一个地点的亲朋好友保持通信联络,如今地球真的成为一个小小的村落了。
二、自动机械化让农民生活更轻松
我生活在农村,农业自动机械化给农民带来的方便我感受最深。就拿收麦来说,以前联合收割机没有在我们这普及时农民收麦是又辛苦又麻烦,既费时又费力。现在农民只要站在田间地头等着,机器一到,五六亩地一会儿就收完了。我们开着车带着收获的喜悦把丰收的粮食拉回家。收割是这样轻松。犁地、耕地、播种也同样是全机械化。工作效率提高了,农民轻松了,脸上绽开了笑容。没有科技就没有农民的轻松。
三、设施农业给我们的生活带来实惠
反季节菜使人们的菜篮子一年四季充满了鲜亮和水灵,使人们的餐桌一年四季五颜六色。这都是设施农业给我们带来的实惠。此外,设施农业还节约了土地资源,减少了能源浪费,提高了农民的收入。
四、生态农业为改善人类的生存环境作出了突出贡献
近两年来,我村发展“以农家庭院为载体,以沼气为纽带,以饲养业、种植业为主”的沼气生态农业。我村掀起了沼气池建设热潮,许多家庭在自家小院建起了沼气池,用上了沼气灯、沼气炉,有的还用上了太阳能。使村民的生活用能基本得到了解决。既节省了购煤的开支,又净化了环境,再也不用在烟熏火燎下做饭了,极大地方便了生活。
此外,其它类型的农业如:可持续农业、太空农业、现代农业、无土农业、特色农业等这些以科技为指导的农业发展正逐渐走进我们的生活。没有科技的发展就没有五彩缤纷的农业形成。科技让我们的生活更精彩。
五、现代生物工程――创造生命的奇迹
21世纪是生命科学的世纪,生命工程技术使人类生活各个领域都发生了巨大变化。农业方面,以基因和基因组为基础的育种系统在作物和家畜的育种方面都已收到成效。同时对重要经济作物和家畜禽类的基因组研究也已普遍展开。利用基因工程能大量生产活性多肽和蛋白质。它们具有预防和治疗疾病的作用。保证了人民生命的健康。经基因工程改造过的菌株能高效的吸收和分解环境中的有毒有害物质,被称为超级工程菌,它们将在未来的污染物处理中发挥重要作用。
创造生命的细胞工程正在把神话变为现实。1978年人类利用细胞融合技术培育出番茄马铃薯!这一技术广泛应用于粮食、蔬菜、油料、林木、果树、药物、中草药等的育种和栽培,为我国经济做出了巨大贡献。
生物科学的迅速发展使科学家们已经能成功的克隆出许多新生命,对于挽救珍稀动物提供了切实可行的途径。克隆技术对于研究癌生物学、免疫学、人的寿命等都有不可低估的作用。
科技让我们的生活更精彩。科技不仅支撑了文明,更是创造着未来。在积极参与各种科技活动中,我要培养超前的创新精神,培养独立思考能力,培养动手实践能力,培养团队创作精神,发奋图强,报效祖国。
 
 
神奇的鸭口水
源汇区问十乡龙泉小学  陈梦双
我家住在农村,村子东边有一条小河,我们这里几乎家家户户都会养一些鸡、鸭什么的,我最喜欢逗它们玩,追着它们满院跑。
有一天中午,妈妈做了我最爱吃的糖醋鱼,我不小心将鱼骨头卡在了喉咙里,我拼命想咳出来,可怎么也不行,脸涨得通红。妈妈让我吞一团米饭,可不管用。又倒来醋让我喝下去,也不见效果。这时,一边的奶奶对妈妈说了几句话,妈妈跑出去,在院子里捉了一只鸭子。我挺纳闷,这是要干什么呀?我跟了出去。只见妈妈拿来一只碗放在地上,将鸭子倒挂着,鸭嘴朝下,鸭子拼命挣扎,可妈妈两手紧紧地抓住它,一滴、两滴、三滴、、、、、、鸭子的口水滴进了碗里,不一会,就积了小半碗。妈妈将鸭子放了,她走到饭桌前,将碗递给我说:“喝下去就会好了。”我皱着眉头,连连摆手:“我不要,我不要,太恶心了。”说着就要逃。“试试吧,这是土方,但很管用的。”奶奶说道。我半信半疑,在她们的在再催促下,我无奈的举起了碗,慢慢地喝了下去。说也奇怪,喝完了,我咽了咽口水,高兴地叫起来:“好了,好了”我忙问这是怎么回事,大家都说不清楚,只说这时听来的土方。“这个土方真管用。”我高兴地叫道。
又过了几天,我在河边玩耍,一群鸭子来到河边,我看到一只鸭子捉到了一条鱼,三下五除二将小鱼吞了下去。我正在为它担心呢?它竟然“嘎、嘎、嘎”地唱起歌来,啊!它竟然不怕鱼骨头。鸭子怎么不怕鱼骨头?为了解开我心中的疑惑,我请教了科学老师,老师帮我上网查了资料,原来鸭子的口水能将骨头软化,因此,它不怕鱼骨头。
看来,在我们身边到处都有科学知识,关键是我们是否有一双善于观察、发现的眼睛呀!
 
夸  夸  我  自  己
舞阳县章化乡韩庄学校  韩文娇
 
在2003 年10月15日,我国第一艘载人飞船“神州5号”成功进入宇宙,又成功降落于地面,是科学家技术的先进才取得了成功,科学真发达啊。我们生活在科技超前发展的新时代,我们的生活也离不开科技,它无处不在我们身边。现在,我们懂得的科学知识也不少了,但是,你注意过那些生活中的科学吗?今天,我就用科技把我家改装了一番,为什么会让我这个小主人先动起手呢?这还要从头说起。
又是夜深了,我要起床小便,迷糊中的我怎么也摸不到开关,情急之下,我又不得不打扰起了妈妈,“妈妈,我又找不到开关了!在哪?”一连串的问话,让妈妈也赶忙起床帮我找。这样,把一家人都吵醒了,我也很不好意思。这个问题困扰了我很长时间,怎样才能一下子就能找到开关呢?老师经常说,要善于观察,勤于动脑,勇于创新,用科学的方法解决问题。有一天,我闲来无事,我去街上的商店转悠起来,忽然发现有很多卖夜光、荧光的装饰品,灵机一动,找到了解决的办法。我买了一些荧光粉,五彩的,用胶水粘在开关上,我又在周围画上了漂亮的图案,晚上一试,效果不错,我一下子就能摸到开关,再也不会吵醒爸爸妈妈了。你说我聪明不?我是多么高兴,全家人也直夸我能学以致用,肯动脑筋,是一个小发明家。
同学们,生活中充满了科学,只要肯动脑筋,善于思考,就可以发现科学无处不在。不过,有许多东西不断的在更新换貌,所以我们要掌握更多的科学知识,将来发明更多的东西供人们享用
 
 
科技在我身边
漯河小学张露丹
最近,我们家又掀起了一股“减肥热潮”,当然是几次减肥都没成功的妈妈带动的。妈妈先把体重称好,并记录在本子上。之后,她又穿上运动装,脖子上挂一条毛巾,开始运动起来。她围着小区的楼房跑了5圈,然后又做了不计其数的高抬腿和仰卧起坐,把她热得大汗淋漓,豆大的汗珠从额头上一颗一颗地往下掉。趁这个汗流浃背的机会,她又大步流星地去称她的体重:“快来快来,我的体重一下子减少了0.5公斤!这个减肥方法太有效了!”妈妈高兴地说着,并把这次的体重记录了下来。妈妈休息了一会儿,又去称体重:“啊??怎么又反弹了?”“不会吧?”我和爸爸闻声去看妈妈的体重,果真又回到了原来的重量。这是怎么回事呢?我心中产生了许多小问号,于是打破沙锅问到底的我带着疑问做起了实验。
  我借了喜欢小动物的表妹两只体重相当的小白鼠,先让小白鼠分别在它们的小房子里称好体重并记录,再让它们分别消耗体力:第一只小白鼠在它小屋子里狂跑;另一只小白鼠则让它“舒服”地睡觉,无微不至的我给第二只小白鼠盖上了厚被子,很快,第二只小白鼠热得出汗。等它们分别“减肥”二个小时后再称体重,两只小白鼠的体重都减轻了一些。虽然它们减后的体重显示的是狂跑的小白鼠减得多,但是当它们休息了几个小时后,狂跑的小白鼠和靠睡觉流汗的小白鼠又反弹回了原来的体重,实验证明:两只小白鼠虽然用两种截然不同的方法减轻了体重,但经过休息和补充水分,它们的体重依然会回到原点或只轻一点点,这也证明大量运动和出汗运动都是通个大量排汗来减轻重量,再补充一点能量就会返回原来的体重。
  我又翻阅了资料:人们剧烈运动后,由于运动大量出汗,一般体重略有下降,这是正常的生理现象。可是在运动后休息几个小时,再通过饮水补充身体的水分,体重又能恢复。哦!原来妈妈体重的反弹与小白鼠的体重在运动和休息后会反弹是一回事呀!可怎样才能既可以减肥,体重又不会反弹呢?我想到了博学多才的姐姐。姐姐对我说:“你思考一下:你运动后,能肯定你补充能量后一定比你消耗的热量完全相同或过多吗?只要你坚持锻炼,先运动强烈些,减到一定的体重再减少运动量,这样不就可以稳定你的体重了吗?”姐姐的一番话使我豁然开朗。对啊,只要科学减肥,就一定能成功!
我把这番话告诉妈妈,妈妈不但表扬我遇事有不断探索的精神,而且下定决心把减肥进行到底。听了妈妈的话,我心里比吃了蜜还甜。原来科技就在我的身边啊!
 
 
科技在我身边
漯河实验小学:安然 
文字刻在岩石上,是那么醒目;绿叶衬托在红花下,是那么美丽;星星点缀在夜空中,是那么耀眼;味道弥漫在空气中,是那么刺鼻。但是,如今迅速发展的科学技术,不仅在辽阔的蓝天上,还在一望无际的大海里。科技,也在我们的身边,只要你认真地观察,就一定能够发现它的存在!
微风拂面,春姑娘在不知不觉当中来到了人间,我们刚刚告别了一个喜气浓浓的新年。但回想起那个充满中国风味,又使我充分地感受到身边有着无穷的科技的新年,我总是会沉浸在回忆的世界里,好久,好久……
过新年,喜气浓,贴福字,挂灯笼。在新年到来之际,我和妈妈也像千万个家庭一样忙着置办年货。走出家门,我才发现,原来,科技就在我们身边——
走上公交车,坐到座位上,随着公交车的发动,一幅幅现代化的景象映入了我的眼帘:
马路旁,一座座高楼拔地而起。高楼内,以前那一阶一阶的楼梯的少了,漂亮美观的观光电梯却涌入了人们的生活;扫把不见了,更多的变成了高科技的吸尘器;夏天,手摇蒲扇少了,人们都用了冷暖两用的空调;收音机、黑白小电视被淘汰了,液晶电视、背投电视被广泛的应用;以前人储藏食物,都要挖一个大洞,把食物放进去,可是现在,那还有什么“洞”啊,都用上了电冰箱……这一切的一切,不都见证了科学技术的迅速发展吗?不都是我们身边的科技吗?
“叮铃——”很快,公交车就在我们到达了目的地。我走进百货大楼,从那一列列整齐的购物车中,按照顺序拉出一个,走上电梯。咦?怎么购物车在电梯上动弹不得了呢?好像“四只脚”都被强力胶死死的粘在了电梯上。到了电梯出口,购物车却轻而易举的“下”了电梯。这,是怎么回事呢?经过我的观察和了解,才知道,原来在购物车的四个轮子上,分别安装有电磁铁,可以与电梯相“吸”。这样,就避免了许多电梯上的麻烦。我和妈妈走上购物的2楼,却发现,以前存放包裹的柜台不见了,换成了一种蓝色的小柜子。只要你在柜子的键盘区域按“存”字键,它便会从它的口中吐出一张白字条,上面写着你所拥有的柜子的编号,那个柜子也会在这时自动打开。你把你需要存放的东西放到柜子里面,然后盖上柜门,就可以了。同样,取得时候也如此:先在键盘区域按“取”字键,然后拿出你的字条给柜子的“眼睛”看,柜子确认你是某个柜子的主人后,便会把你所对应的柜子打开。
怎么样,这种新式的存放包裹的方法,很简单,很方便,很快捷吧!
这次购物,让我感受到了食物、衣物、生活用品等其他东西的多样化,但是给我更深印象的却是那无时无刻、无处不在我们身边的科学技术。从一个小小的音乐播放器mp3、mp4,到常用的家用电器自动洗衣机、电视、电冰箱,每一件物品都拥有着深深的科学技术,每一件物品都使人们的生活更加快捷、方便!
你瞧,科技就在我们身边,在默默地改变着我们的生活,在默默地改善着我们的生活!
在前一些日子里,我通过电视、媒体、网络、杂志等多方面渠道,了解到我们国家的神州飞船再一次登上太空,重新抒写了中华名族的史册——
神州5号实现了中华儿女千年的飞天梦想;神州6号再次见证了中国航天技术已成熟,为神州7号太空行走打下了坚定的基础;神舟七号完成了太空行走的任务!
科学一步步的发展,让我们一次又一次的为中国加油,为祖国呐喊!我坚信,我们科学技术还会在今后的日子里,不断发展,不断进步!
作为21世纪的学生,要努力学习新的科学技术,掌握新的科技知识,不断改变我们的思维方法,让科技服务于我们的生活,让我们的家园越来越美好!
 
 
精  心  设  计
                                 ­——趣闻法学化学
漯河市第三中学  李一楠
对于化学而言,许多同学都不以为然,认为他们太枯燥乏味,我则不这样认为,其实化学是一门充满神奇与魔力的功课,把烦琐的事物、东西用另一种方式方法去记忆,你会发现,乐趣是不可言喻的。
我对第四单元物质构成的奥秘是情有独钟的。这里把生活中我们所观察不到的物质暴露无疑。这里让我们认识了许多“子”字辈的兄弟姐妹,例如:兄弟位排第二的——中子;下围棋的——分子;坐观贾政训宝玉的——质子;父母出门的——离子,他们都向我们介绍了另一种神奇的世界。还有他们庞大的元素家庭、由原子构成。宏观概念:元素,只论种类,不论个数;微观概念:原子,既论种类,又论个数。我们生活中的物质是由分子或原子构成的。这其中物质、元素、分子和原子间的关系是息息相关的。
元素的外文名称往往由一定的含义。根据元素的某些特征命名的有:氧、氮、氯、铯……;为了纪念发现者的祖国或者故乡的有:镓、锗、钌、铕……;根据科学家的姓氏以之纪念
的,以星球命名的元素有:氦、铀……;以“神”名命名的有:钜……等等,他们由于家族的不同,具有不同的性质。有些家族活泼,有些比较活泼,而有的则不活泼!
   庞大的元素家族中,兄弟众多。但是整个体系就如同一家亲人,是互帮互助的,施与爱,同样有福。就像我们在生活中,某天,你和朋友小红一起到学校文具店买笔记本,一个笔记本3元钱,你有四元钱,买一个笔记本没有文体,而小红只有2元钱,怎么办呢?向来乐于助人的你,不假思索的拿出自己多余的钱借给小红,这样两个人都可以买下笔记本。你知道吗?原子在化学变化中亦懂得互助。例如:钠原子把自己最外层的一个电子送给最外层有7个电子的氯原子,这样,两者都达到了最外层8个电子的稳定结构。正如张燕和小红一样,在这次助人的经历中,不是巩固了他们的友谊吗?
   每种由原子或分子构成的纯净物的组成是固定不变的。组成每种物质的化学式也只有一个。化学式可以从宏观和微观的角度来表示。例如:CO2的意义:(1)、表示二氧化碳;(2)、可以表示二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的;(3)、表示二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;(4)、表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。在熟练的掌握化学式的同时,我们必须牢记化合价:一价钾钠银氢氯,二价钙镁铝和锌,铝价正三氯负二,以上价态要牢记,铜一二来铁二三,碳硅二四要记全,硫显负二正四六,负三正五磷和氮,氯价通常显负一,还有正价一五七,锰显正价二四六,最高价数也是七。在化合物中,正负化合价的代数和为零,在单质中,元素的化合价为零。常见根的化合价应识记:氢氧根负一价,硫酸根负二价,硝酸根负一价,碳酸根负二价,铵根正一价。
   在化学中,我们常用到相对分子质量,总体上有下述的2中用法:(1)、根据各种其他的相对分子质量的大小,可以比较不同气体的密度大小。相对分子质量大的,气体的密度就大。(2)、收集气体时采用排空气法,它所依据的就是该气体的密度与空气密度的比较。空气的平均相对分子质量是29。若某气体的相对分子直来那个大于29,就可以用向上排空气法收集;小于29的可以用向下排空气法收集。但是,有毒有污染的气体、以及密度和空气相接近的气体不宜使用排空气法收集。
   关于化学,只要你掌握好自己的学习方式,用心、精心去爱的学习,你不仅可以学得轻松、快乐,而且可以达到最好的学习效果。
 
百元大钞有轻功
漯河小学  张柳依
放寒假了,老师给我们布置了做科学实验的任务。我苦思冥想,也找不出什么科学小实验。正在这时,爸爸突然神秘地走了出来,对我说:“让我们来做一个小实验吧!”。
只见爸爸手里拿着一张百元大钞,把它放在我张开的食指和中指之间,然后大方地对我说:“夹住了就属于你了,但是你可要当心,这张百元大钞有轻功哦!”尽管爸爸这样说,可我的两眼还是直放光,心想:“什么啊,这不就是一张普普通通的百元大钞吗?要夹住还不简单,小菜一碟!”。爸爸没有理会我,而是放手让钞票落下。我快速地用力一夹,可是钞票却轻巧地溜去了。我想:“这一定是我自己没有看准,不妨再来一遍。”于是,我再次伸出手叉开食指和中指说:“再来一次,这次我一定能夹住!”“看准了。”爸爸捏着在我两指中间的钞票的上端,神秘地笑着。我眼睛一眨也不眨地瞅着,手指来回夹了两下,心想:我就不信夹不住这“囊中之物”。就在爸爸捏钞票的手指松开之时,我已迅雷不及掩耳之速把食指和中指合拢。嘴里还叫着:“夹住!夹住!”可是钞票这个调皮的小家伙还是没有被我夹住。“难道这百元大钞真的有轻功?”我在心里默默问自己。爸爸像看透了我的心思似的,对我说:“如坠五里云雾了吧,小笨瓜?”我气不打一处来,可还是没办法,因为我确实想不出来这到底是怎么一回事。爸爸接着说:“你夹不住这张百元大钞,是因为人是先通过眼睛看,再由大脑作出判断,最后下达命令。而这段时间,通常称为反应时间。人类的反应时间平均约为0.2秒。而在0.2秒内,钞票自由落体下降的距离约为20厘米。因此,当长度不到16厘米的钞票落下时,从用眼睛看见到用手指去夹,钞票的上端早就掉到13厘米以下了,所以不能夹到。”我听了,说:“怪不得我夹不住呢,原来是你有科学依据!”爸爸又说:“夹不住也不是百分之百的啊,有一小部分侥幸的人就能夹住。”我似懂非懂地点了点头。
通过这次科学小实验“百元大钞有轻功”,我感觉到科学真的是太伟大了,长大以后我一定也要当一个科学家,探索更多的奥秘!
 
 
我尝到了动手动脑的乐趣         
漯河小学 王晨醒
    夏季是一个多雨的季节,喏,今天的雨淅淅沥沥的下个不停。在回家的路上,我不小心摔了一跤,衣服都湿透了。回到家里,妈妈边埋怨我边用吹风机给我吹干衣服。忽然,妈妈的单位里来电话说有急事,只好让我自己烘干衣服。
烘干以后,便是觉得很无聊,就动起了小心眼儿,心想:吹风机吹风那么厉害,连衣服都能烘干,能不能改来吸东西呢?
说干就干,我拿来了螺丝刀,拧呀拧,拧呀拧,费了九牛二虎之力才把螺丝拧下来。“哎呀,怎么这么复杂呀。”我惊叹道,我小心翼翼地把小风扇给卸了下来,风扇后面是一个电路晶体板,这个可是整个吹风机的核心,如果它坏了,那么这个电风机也就坏了,我用一个小镊子把那根极奇细小的连接马达的电线给轻轻拔了出来,又以相反的状态给装了一遍,然后又把马达给卸了,换了一个双钻马达,当然,这个马达也是我精心改造好的,只会倒转,不会正转。最后,安装外壳。OK啦!大功告成!
    我打开电源,对着一片纸吸了起来,“呜——”那张纸有些飘飘欲飞了,加大马力,“嗖——”纸紧紧的吸在了吹风机的口上了!“耶!我成功了”处于兴奋状态的我乱了方寸,对着其它东西乱吸了起来。顿时,棉花团和卫生纸共舞,纸屑与尘土齐飞。“嗡——”不好,“轰炸机”(蚊子)来了。我灵光一闪,为何不用“吸风机”来吸蚊子呢?说干就干,我在“吸风机”的后边用橡皮筋绑了一个小塑料袋,对着蚊子猛吸了起来,一场激战开始了。大约过了一二十分钟,我就捕获了好几只蚊子。看着我的战利品,就像喝了一罐蜜似的,心里美滋滋的!
    妈妈回来之后,我赶紧把那个“吸风机”拿了出来。妈妈见状,不但没有批评我把屋子搞的一片狼籍,还把我给表扬了一番!
今天,我尝到了改造东西的乐趣,以后,我更要留心观察,多动脑,多动手,争取自己创造出更加实用的东西,为人们带来方便!
 
未来的课本
开发区辛庄小学  于文贝
在2030年,一种智能课本在我――这个伟大的科学
家手中横空出世啦!说起来是课本,其实是一台笔记本电脑,但它的功能却大大优于普通电脑,里面不仅有从一年级一直到大学四年级所学的所有课文内容,而且还有配套习题。有些同学可能会问:教育部不是三年改革一次教材吗?到时候跟不上进度怎么办呢?这点你可大大放心,因为,这种电脑可以自动刷新旧记录同步下载当前最新版本的教材。所以,无论怎样改革,都逃不出本电脑的“手掌心”。电脑的屏幕是触摸型屏幕,回答问题或寻找目录,都可以直接触碰相应的文字以及图案。如果你把题目做错了,电脑还会自动跳出对话框,告诉你错在哪里,应当注意些什么,就这样一直等你完全理解后,才自动停止与你的对话。
这种电脑还装有红外摄像头。当发现你写字或读书时坐姿不正确,电脑还会伸出机械手,将你的姿势纠正过来。
此电脑还解决了同学们一个老大难题,那就是如果请假,没去上课,这课该怎么补呢?这个问题只要交给“电子教师”就可以了。这是由我亲自研制、开发,并获得世界专利以及“卡斯摩基”发明奖、实用奖等五种奖项的一种电脑软件。只要装上此软件,里面的“电子教师”就会帮助你学习想要学习的课程,并回答你的所有问题。怎么样,厉害吧?
这种电脑还可以设置指纹声控密码,只有主人指纹或声波才能打开并进入程序。另外,本电脑不需要电池,完全是靠吸收太阳能来充电的,既环保又实用,真是一石二鸟,一举两得啊!
 
郾城区实验小学  吴苇航
我乘坐着时空飞碟,穿过时空隧道,来到了22世纪的教室参观。
一进门,感觉就不一样,教室里不热不冷的,空气还特别清新。原来是采用了特殊材料来造墙,它能吸收多余的热量,又能吸收寒风,并且能释放出新鲜的氧气,我们坐在教室舒服极了。
    这种教室四周有变幻的壁纸,壁纸里有一台微型电脑,上到哪节课时,就把要学习的教材输入微型电脑,壁纸就能变幻出相应的课文内容。当老师讲课时,这种壁纸还会产生出课文中所写的景象,使同学们仿佛身临其境。 同时这种壁纸还吸收噪音,使教室一直都安安静静的,让同学们保持良好的心情。
每张课桌上都有一台集课本、练习本、作业本、记事本和游戏为一体的电脑。每学期的上课内容只要从网上下载,输入什么版本的教材,几年级,上学期的还是下学期的,就可以找到并自动开始下载了。下载的时间也很短,只需要5秒钟即可。电脑不只是用来学习新课,还可以用来复习。如果上课时有同学偷偷地玩起了游戏,电脑就会自动退出程序,并把这一信息发送到老师的电脑里。只有课下同学们才能玩一会儿游戏。
我想知道他们三年级的课程与我们的区别,便打开了电脑。打开后才发现原来没有太大的变化。不过,这个电脑与全世界的学校联了网,我可以看到任何一个国家的老师讲课,还可以看到外国小朋友是正在玩耍还是正在学习,真是精彩极了。
时间不早了,我依依不舍地告别了22世纪的教室,坐上时空飞碟,又回到了我们的三(3)班教室,它是那么的熟悉,那么的亲切,但我也忘不了22世纪的教室,它真是太有趣了。
                               
漯河小学  岳金澍
科学现象是深奥的无处不在的,比如一滴水、一朵花、一声雷响都能体现出种种科学现象,如果你仔细观察你就能够轻而易举地发现生活中的许多科学现象。
清晨我去阿姨家时,看见花坛里有一些紫红色的烧汤花,跑过去一看,小“精灵”还正在睡觉呢!没容我多看,就快到点了。我快速走向阿姨家,不然就会失信了。
午饭过后,我顺着那条小路,看看烧汤花睡醒了没有。不料,烧汤花睡的正香呢!唉,它真是个小懒虫。
黄昏已经来临,我再一次来到这里。呀!小懒虫终于睡醒了。它挺直了腰板,向路人说着晚安。红红的小脸蛋笑的更甜了。过了一会,烧汤花又收起了花瓣,进入了梦乡。啊?不会吧!烧汤花又睡了。一定是枯萎了!但它又没有受到什么损害,怎么会枯萎呢?这花的生命难道如此短暂?仅有一天的时间,我发誓当回“侦探”来破解下“案子”,它的真面目是什么呢?我心中翻出了“千千问”。
第二天晚上,我按老时间又来到了花坛前,我大吃一惊。它又恢复了昨天的模样,真是个变脸怪,我暗暗想。经过多次观察和反复查询资料,我了解了烧汤花不是什么“变脸怪”,而是一种随着昼夜变化而变化的植物,上午闭合,黄昏开放。
科学证实妙不可言,不过我们一定要多学习,多观察,去寻找生活中一个又一个的问题,去探索和实践一个又一个奥秘,如果不勤动脑,多思考,你将么也发现不了,加油吧!同学们,让我们以希望做船,以勤劳作桨,一步步驶向科学的彼岸,那将迎来一个充满希望的明天。
 
科技在我身边
郾城区城关镇  宁聪慧    
曾经有人用这样的比喻来描述科技:她是一个美丽姑娘,高贵,有内涵,但也深藏不露,让人弄不明白她在想什么。正因为这中普遍的看法,很多人认为科技是“可远观而不可亵玩”的。而我要说,其实科技并不遥远,她就在我们身边。   
  科技在普通的田间。很早就注意到这个话题,我国80%左右的人口在农村,要让他们都富起来,科技引入农田是相当必要的。美国一个农场主可以养活近几个州的人口,中国的农民能做到自给这个村组就很不错了,说穿了,“科学是第一生产力”,就是靠的农业科技,只是话还不算一针见血,这就可见田间定有大学问。   
  科技在每个家庭中。广告说“科技以人为本”,说的应该是庞大的家电服务行业,现代家庭中,别说电视、电话、电冰箱的老三件,电脑都开始进入千家万户,有了网络地球变得越来越小,人们生活越来越方便,实在是科技造福;更不用说油盐酱醋中的小窍门,家庭琐事中藏着的科学了。   
  文献表明,古人很早就运用到了科技。钻木取火用到的是摩擦生热的原理,当热量聚集到超过木头的着火点时,木头便开始燃烧,人类第一次驾驭了火。有了火又有了冶炼的技术。而冶炼需要的化学知识又是相当复杂的,再加上一点经验,便造出了较先进的工具。电的产生则是运用了电磁转换的原理。当电第一次被展示在人们面前时,有人不屑的问:“电有什么用?”先见者回答:“婴儿有什么用?”的确,电的应用之广是它的发明者都不曾去设想的,现在,谁敢说他能生活在没有电的环境中?
   说到这里,不得不提到人类的发展史。工具的运用使人类与动物有力量根本的区别,近而进入到石器时代、奴隶社会、封建社会、资本主义时代和社会主义时代。工具使人类有了巨大的改进。电的发明与运用把人类社会的发展进程大大的提高了,人们进入了高速的发展时期,而这些都是科技的体现。
   在遥远的未来,科技也会走进千家万户。她美丽善良、高贵幽雅。她使我们的生活方便快捷,丰富多彩。
家庭不必再担心有盗贼,开门不再用钥匙,而是用指纹或眼角膜识别,如果不符合电脑内所设定的指纹或眼角膜,那门是不会打开的,如果强行打开,那电脑会自动报警;主人回到家后只需说一句话,电脑就会照做,比如,主人说开灯,灯就会自动打开,说开电视,电视也会自动打开,如果想看什么节目,只需一句话,就会跳到什么节目。
   由此可见,科学就在你我身边,科技推动社会发展,必将创造更美好的未来。
 
 


 
 


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