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市五中开展青少年科技创新实践活动情况介绍


加入时间:2008-11-27 9:59:04

漯河市第五中学 智春山
作为一名一线信息技术教师。2007年我校组织开展的科技创新实践活动《初中组机器人设计活动方案》,在河南省青少年科技创新大赛优秀科技教师项目中获得一等奖,本人被评为“河南省十佳科技教师”。受科协领导的委派,将我校在科技创新活动方面的情况向各位领导简要汇报,请大家指正。
一是学校领导十分重视。
我们学校漯河五中是信息技术特色学校,历届学校领导都十分重视信息技术教学的开展。如在1997年我校在全市中小学中第一个装备了多媒体计算机教室,在全市率先开展信息技术教学;2002年至2004年将多媒体教学设备装备到每一间教室,首批建成校园网,网点遍布校园各个角落,全校掀起人人学用多媒体的高潮,使广大师生都充分感受到科技带来的力量和乐趣,全校教师人人能用多媒体,年轻教师人人能做多媒体课件。2003年我校又将机器人活动率先在全市开展起来,现在已由03年的一台上海“广茂达”机器人发展为现在多个品牌十余台机器人,学校设有机器人工作室,开展项目的“机器人灭火”、“机器人足球”、“机器人穿越障碍”、“机器人模拟城市交通”、“机器人轨迹赛”、“机器人创新”、“机器人表演”等项目。特别是新一届的领导班子对我们的工作给予了充分的肯定,也对我们寄予了更高的希望,我们的干劲也鼓得更足。
二是我们有一个高素质的科技创新辅导团队。
我们科技创新团队成员有:市信息技术中心教研组组长、学校党总支书记,信息技术高级教师华明宇书记;主管电化教育教学的段曼校长;市信息技术中心教研组副组长、校电教处主任智春山;校网络管理员、电教处副主任张平安老师及学校信息技术专职教师张保东、朱毅阳、王建锋等老师。学历均达到本科,所学专业涵盖计算机、自动化控制、物理、数学等专业,团队全体成员精诚协作,各取所长,达到了较好的教学效果。
三是我们长期坚持开展活动。
社会实践活动普遍存在周期长,活动复杂,涉及面广,短期难出成效,因此不容易坚持。我们学校将科技创新实践活动制度化,将其作为一项日常活动来抓,成立有科技创新活动小组,长年进行科技实践活动。本学期在学校领导的大力支持下,又在我校的网通体育俱乐部中成立了机器人俱乐部,专门吸收对机器人有兴趣、有专长的同学进行实践研究。
四是以老带新。
我们在选择成员的时候,注意以老带新。我们通常从七年级和八年级中选择成员,在分组中一个小组里安排有八年级学生,也有七年级学生,让八年级的学生带领七年级的学生做一些简单的工作,这样每年的小组成员中都有新老队员,不会使活动中断或者脱节,辅导老师也有更多的精力对学生提出的新方案进行分析、指导。


 
 


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