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在儿童科幻辅导中的一点认识和体会


加入时间:2008-11-27 9:48:32

召陵区实验小学靳卫琴
 
李政道先生有一句名言”科学与艺术是一枚硬币的两面,连接他们的是创造性?而科幻画正充分体现了科学与艺术的结合。
通过这几年来对科幻创作的辅导,使我深刻体会到,科幻画创作可以使学生插上想象的翅膀自由地翱翔在科技创新和科学幻想的天空里,将艺术与各科紧密地联系起来。同时,也使艺术课的相关知识得以巩固和提高,充分挖掘学生的创造才能和美术潜能,提高了他们热爱科学,学习科学的积极性,下面我就以一下几方面谈谈自己在辅导儿童科幻画创作中的一点认识和体会。
一、科幻画与其他类型绘画的区别。
1、科幻画与宣传画,招贴画的区别:后者多提倡、劝阻、介绍或通告什么。
2、科幻画与年画的区别:年画多是表现喜庆丰收、团圆美满、祝福健康。
3、科幻画与漫画的区别:漫画多是夸张地批评讽刺、歌颂表扬某事物。
4、科幻画与一般儿童画的区别:儿童画随意性很大,主题不一定是科幻画。
二、科幻画选题涉及的科学技术领域。
可以从以下选材,如宇宙航行;月球城市:太空城市;星际旅行;海底世界;未来居住;地球环保;生态平衡;新型能源;未来交通;人工气候,生物工程;太阳能利用;废品利用;人类生存;信息传递;未来工具;未来食品,改造月球火星,未来信息发展和新型生活生产用品等。
三、科幻画作品易出现的问题。
1、科学性方面有误:如在月球上联欢,不带面罩(这不符合人类生存条件);在太空中飞行,采用螺旋桨(应当用火箭推进)。
2、出现神话,童话内容:如“嫦娥姐姐”参加联欢会(神话与科学混在一起了);再如,把城市建在月牙上(引入了童话内容)。
3、缺少科幻意义,绘画类别有误:如科普宣传画,现实生活画等或非科幻主题的儿童画。
四、如何辅导学生创作出优秀的科幻画作品
1、相信学生----童心是创新之源。
儿童由于所掌握的知识量较少,不易受到现有的经验束缚,因而他们的思维比成年人更加活跃大胆,充满想象力,在科幻画辅导创作中,教师应认识到这一点的重要意义,充分相信学生,充分调动学生的创新思维,引导学生自主思考进行创作,让学生产生大胆独特的奇思妙想,但是,让学生自主思考并不是让学生思维自由放任,教师应为学生设立一定的思维方向和主题,引导学生学会“有的放矢”,集中于某一方面进行创新思考,这样才会有所突破,例如,在创作《房子》有关的作品时,首先让学生讨论认识房子的功能,可以居住生活,是我们的家,然后,在一起给房子找找缺点与不足,例如只能建在地球上,占用地和空间,不能移动,只能建在陆地上,不会飞,不会变,地震会倒,主人不在家会有小偷进来等等,然后,针对以上的不足大家一起来探究科技解决问题的办法,于是就出现了许多和房子相关的创意,先让学生画出或写出自己的创意稿,在从中选择更具有代表性和比较新颖的构思进一步的指导。例如《月球度假村》、《如今搬家真容易》、《震不倒的房子》等创作出有关房子的画面。
2、科幻画创作要植根于生活。
在进行主题式的研究探讨时,主题的内容应紧紧围绕“科技改变生活,科技创造生活”这一基础来确立。通过平时的积累我认为科幻画的表现内容主要集中在以下几方面:
(1)描绘未来的美好生活情景:例如就可以创作出《未来的城市》、《空中农场》等等这些题材的作品。
(2)关注社会现状问题,利用科技进行改善:例如针对能源问题、环境污染、战争等社会与环境问题设想解决办法,就可创作出《和平屋》、《公园里的环保鸟》等等这些题材的作品。
(3)关注人类自身不足,关爱弱势群体:例如就可以创作出《盲人的电子眼》、《新奇医疗床》等等这些题材的作品。
(4)表现人类未知的领域:例如就可以创作出《星际知识学习机》、《太空博物馆》等等的题材作品。
(5)关心人类生活需要:例如就可以创作出《神奇的电子鼠》、《百变救生衣》等等的题材作品。
(6)关注儿童的需要与追求:例如就可以创作出《会治病的神奇果树》、《飞行去上学》等等题材作品。
3、依靠科学、大胆设想。
科幻画和想象画都是表现大胆独特的想象力,但是科幻画不同于想象画,它更重视科学性,以表现科技对生活的改变为中心,它的幻想想以符合科学原理为基础,只有建立在科学依据上的想象才是可能实现的,而想象画重在表现心灵和头脑中的幻想为主的。总之,科幻画与想象画的区别在于:
科幻画:重在科学性。
想象画:重在幻想性。
4、给孩子适当的帮助。
小学生的知识储备较少,知识面较狭窄,在表现科幻画时,肯定会有力不从心的时候,针对这一问题,在辅导过程中教师可给予学生适当的帮助,但不要太多,如在辅导《未来的学校》时,可以提示学生未来的学校之间架起桥梁,城市和学校都是建在透明玻璃罩上面的,然后提示学生可以乘坐各种交通工具到学校,这样,启发学生进一步想大胆地去创作。
5、做到处处留心,不断学习。
科幻画的辅导不仅需要教师具备一定的素养,同时还要教师拥有较高的科学,平时应处处留心,多学习、多观察、多关心,了解社会科学各个领域的基础知识,与其它科学融合集思广益,是科幻画能够长期保存并不断发展的动力。


 
 


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